044 ICT活用を考える

 いよいよGIGAスクール元年も終わりに近づきました。

本年度，どの学校においても一気にGIGA推進が進んだのではないでしょうか。

一方で，GIGA疲れを起こしている学校もあるかもしれません。無理してがんばった・・・と感じているのであれば危険な兆候です。

ところで・・・このICT活用，つまり児童生徒のICT端末の活用は，一過性のものでしょうか。

「令和の日本型学校教育」の構築を目指して（答申）【総論解説】（令和３年３月３０日）

の中では，今後実現すべき姿として次のような図が示されています。

図中に，「子供の学び」とあり，そこに「ICTの活用」が示されているように，当然これからの子供たちにはICT端末を使って知識を活用する学びが求められていきます。

もう少し具体的な今後のビジョンを見てみましょう。

例えば・・・全国学力・学習状況調査。

こちらも今後の展開が示されています。それらを整理してみたのが，以下の図です。

図を見てもらえればわかると思うのですが，来年度，小学校に通っている児童は，中学3年生になったらCBTで受験することになるのです。このようなロードマップの中，児童生徒のICT活用能力は，もはや「できて当たり前」であり，なくてはならない力と言えそうです。

こんなことも念頭におきつつ，来年度も児童生徒がICT端末を活用して，学びを深める姿を目指したいものです。