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159　小学校算数「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実

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105　データからこれまでの学習指導を振り返る

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104 学習者用デジタル教科書の現状と今後

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103 『＜叱る依存＞がとまらない』は君の在り方を変えるかもしれない一冊

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102 マスク対策も考えなくちゃいけないね

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101　アイデアの共有って色々な場面で使えるね

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100　ブログ更新100回目　これからも「実験」していくよ

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099　結局，オンラインのネガティブ意見ってオフラインでも一緒だよね

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098　Google Workspace 素材・教材テンプレート

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097　家庭学習との連携

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096　実践事例って，探せばたくさんあるよね

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095　学校のICT環境推進　デジタル化を進めていこう！

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094　アウトプットは目的じゃないぞ（2）

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093　アウトプットは目的じゃないぞ

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092　情報セキュリティ（3）〜クラウドは危険なの？〜

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091　アウトプットを意識してみよう

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090　情報セキュリティ（2）〜アップデートに気をつけよう〜

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089　情報セキュリティ（1）

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088　テキストマイニングしてみよう

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087　全国的な学力調査のCBT化検討ワーキンググループ（WG）最終まとめより

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086　来年度（令和5年度）の全国学力・学習状況調査〜英語〜

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085　そろえる教育から伸ばす教育へ

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084　作文の下書きこそGoogleドキュメントによる共同編集を

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083　『プロフェッショナルの条件』

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082　これからの教室での学びを考える

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081 『人を動かす』

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080 読書を組み込む

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