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Google 認定トレーナーによる教育ブログ 「ICT」時々「算数」
Google 認定トレーナーによる「ICT」×「教育」に関する情報のページ。試行錯誤しながら色々チャレンジしていきます。
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2月, 2022の投稿を表示しています
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投稿
159 小学校算数「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実
日付:
5月 31, 2023
教育
算数・数学
本紹介
+
033 僕なりの文章術 select 5!
日付:
2月 28, 2022
研修
働き方
+
032 文章力って大事だよね
日付:
2月 27, 2022
本紹介
+
031 『2030年台のデジタル学習論』
日付:
2月 26, 2022
教育
本紹介
+
030 『偉人のことば』より
日付:
2月 25, 2022
教育
本紹介
+
029 心に残っている言葉
日付:
2月 24, 2022
教育
+
028 StreamYard で配信するよ
日付:
2月 23, 2022
イベント
オンライン
+
027 習慣が〇〇をつくる
日付:
2月 22, 2022
教育
+
026 サイトマップとかインデックス登録ってなんだ!?
日付:
2月 21, 2022
Google
+
025 Google活用ライブラリは使えると思うよ
日付:
2月 20, 2022
オンライン
授業術
+
024 子供たちがオンライン授業を受けていたよ
日付:
2月 19, 2022
オンライン
教育
+
023 「ベネフィット」を紹介する
日付:
2月 18, 2022
イベント
研修
登壇
+
022 アウトプットで思考が変わる
日付:
2月 17, 2022
研修
働き方
本紹介
+
021 イベントの作り方(3)〜書籍編〜
日付:
2月 16, 2022
イベント
登壇
本紹介
+
020 イベントの作り方(2)〜学級・学年・学校編〜
日付:
2月 15, 2022
イベント
学級経営
+
019 イベントの作り方(1)〜GEG編〜
日付:
2月 14, 2022
イベント
研修
+
018 オンライン授業について(3)
日付:
2月 13, 2022
教育
授業術
+
017 オンライン授業について(2)
日付:
2月 12, 2022
教育
授業術
+
016 オンライン授業について(1)
日付:
2月 11, 2022
教育
授業術
+
015 算数「データの活用」領域〜全国学力・学習状況調査〜
日付:
2月 10, 2022
算数・数学
+
014 本紹介『個別最適な学びと協働的な学び』
日付:
2月 09, 2022
授業術
本紹介
+
013 算数 文章問題の構造「理解を促す3文構造」
日付:
2月 08, 2022
算数・数学
+
012 学習者用デジタル教科書ビューア(プラットフォーム)の未来
日付:
2月 07, 2022
デジタル教科書
+
011 トークセッション「学習者用デジタル教科書」
日付:
2月 06, 2022
デジタル教科書
登壇
+
010 GIGAスクール スタートアップ ー教育のDX実現に向けてー 授業改善の成果が見えてきた
日付:
2月 05, 2022
研修
登壇
+
009 5年生算数「角柱と円柱」
日付:
2月 04, 2022
008 指導案って何のため!?
日付:
2月 03, 2022
教育
登壇
+
007 「数学的な見方・考え方」って?
日付:
2月 02, 2022
算数・数学
本紹介
+
006 CBT(Computer Based Testing)を意識して
日付:
2月 01, 2022
その他の投稿